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    Responsibility 社會責任

    九巨龍集團董事長徐夫京情系“亞孤兒”——仁愛養教,點亮童年

    2021-07-12
    文章來源: 九巨龍 瀏覽次數:348

          曾記否,父母將你我捧在手心,含在嘴里,因為我們是父母手心里的寶;曾記否,父母把無私的愛奉獻給了我們,因為我們是父母的結晶,是愛的延續。他們的被愛是不完整的,他們不是孤兒卻比孤兒更可憐,他們名義上有家,卻缺少家庭的關愛。他們被稱為“亞孤兒”。

    ——題記

           “我的父親意外死了,母親改嫁了?!?/span>

           “爺爺也因為癌癥病故了?!?/span>

           “那誰養你?”

           “他爹死了,他媽改嫁了,老頭子也因為生病走了,只有我們祖孫倆了?!?/span>

           尋找亞孤兒時一位“亞孤兒”祖孫倆與徐夫京的對話。

    行公益的企業家徐夫京

           在山東房地產業界,徐夫京和他創辦的九巨龍集團影響深遠,而影響更深遠的是徐夫京對家鄉,尤其是亞孤兒群體的付出。多年來,徐夫京除了堅持做企業,還在用心做慈善,傾囊建學校、做教育。

           徐夫京在肥城市王莊鎮東徐村里生活過8個年頭。1995年,他還在濟寧市郵電局基建科工作時,用自己做建筑工程設計和節儉生活攢下來的5萬元錢,又借債4萬元,為東徐村里打了一口甜水井,結束了東徐村祖祖輩輩吃水難的歷史。

    在井水噴涌而出時,徐夫京向鄉親們承諾“十年后,我要為咱們山里的孩子建一所學?!?。


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           十年前的承諾,十年后的圓夢,徐夫京深深感受到窮山村最需要的是學校。2005年,徐夫京回到家鄉,拆除自家的老屋,隨后又拆遷了相鄰的17間石頭屋,整理30畝山坡地,用自己省吃儉用節儉下來的398萬元,在肥城市山村建成了省內第一所農村義務教育寄宿制小學,肥城市京欣小學,后更名為肥城市京欣學校。

           也就是在2005年之后的辦學過程中,徐夫京發現了“亞孤兒”,開啟了他這一生長達十多年的“亞孤兒”養教之路。

    徐夫京與“亞孤兒”

           在辦學期間,徐夫京發現了“父亡母嫁、缺失撫養”的孩子處于政府救助的邊緣,徐夫京建立社會課題進行專項研究,并為這些“父亡母嫁”的孩子提出了“亞孤兒”稱謂。

           在那個網絡信息不是非常完善的時期,為了讓所有亞孤兒都得到救助,徐夫京唯一能做的就是地毯式的挨家挨戶去找。有時一個人,有時帶領家人,有時帶著員工,十多年來,徐夫京從肥城市王莊鎮東徐村到任城區喻屯鎮王軍莊村,到任城區喻屯鎮大朱村,嘉祥縣疃里鎮東吳村……他走遍濟寧,走訪了數百個亞孤兒家庭。

    辦學初期,星期天、節假日徐夫京組織九巨龍員工駕車走村入戶尋找亞孤兒,說破嘴,跑斷腿,才能得到亞孤兒代養人的信任。

           隨著學校招生規模不斷擴大,得到了各級政府的大力支持,動員各級系統基層部門協助招生。徐夫京也把肥城京欣小學轉變了辦學方向,從義務教育轉變為公益教育,學校更名為肥城市京欣學校,改為招生“亞孤兒”這類特殊弱勢兒童。

           2008年,九巨龍集團又通過濟寧市慈善總會申請設立4000萬元的慈善助學基金,在濟寧建設了泗水九巨龍慈善學校。兩所慈善學校面向社會招生救助“亞孤兒”,成為社會救助的有益補充。學校建成了,孩子們有學上了,亞孤兒再也不是“孤兒”了,從此九巨龍開啟了慈善辦學之路。


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    鼎鼎(化名)相依為命的只有他的奶奶,生活十分艱苦,小小的他自己做飯、料理家務。在徐夫京去到他家招生時,提到今后可以去上學了,鼎鼎卻哭了。

    在他一歲時父親上吊自盡、母親改嫁、爺爺病逝、自小只有奶奶。年紀尚小的他擔起了家里做飯、料理家務的任務,他擔心自己走了奶奶怎么辦?


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    窮人家的孩子早當家啊,在奶奶和徐夫京的反復勸說下,小鼎鼎才忍心坐上了開往學校的車,“別擔心,我自己能行,好好聽話別調皮?!蹦棠贪侵囬T叮囑鼎鼎。

    來到學校后的鼎鼎看到明亮的教室、嶄新的被褥、學習用品,終于露出了這個年齡該有的笑容,但這笑容卻因食堂的一頓飯又消失了?!拔蚁氚讶饬艚o奶奶!”鼎鼎的一句話感動的徐夫京不禁感嘆道:“孝孫鼎鼎,窮人的孩子早當家,窮人的孩子有孝心?!?/span>

    有愛也有恨,在開學典禮上,亞孤兒小慶(化名)的一句“我恨我媽媽”,讓徐夫京無比痛心。小慶的父親被母親用安眠藥殺害,母親也隨之被判死緩入獄。

    開學后沒多久,徐夫京抽出半天時間,帶上小慶去濟南,看望了他的母親。望著四年沒見的兒子,母親顯得有點手足無措,只有痛哭,不敢靠近。母親坦言,雖然兒子的樣子經常在她腦海中浮現,但親眼見到的兒子比她想象中的還要成熟。當徐夫京和孩子的媽媽談到要為孩子做植皮手術醫治燙傷時,她媽媽說“把我臉上的肉割下來,我也愿意”。此時已經懂事的鼎鼎,倒在媽媽懷里抱頭痛哭,屋里的獄警無不潸然淚下。

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    現在的小慶不僅學習進步了,還被評為了學習進步之星,談起母親,臉上也終于出現了笑容。這就是九巨龍集團董事長徐夫京行動的動力,這些孩子若無人管教,因一時沖動誤入歧途,那將對社會造成潛在的隱患。而通過自己和集團、社會共同的努力讓他們擁有本該屬于他們快樂的童年,營造好的學習條件、好的發展途徑,做一個對社會有用的人。

    “養、教”成就新時代全能人才,改寫命運

    “養教并舉,連讀成才”是徐夫京一直研究實踐的亞孤兒救助養教模式。培養了孩子生存能力,建立了自養的信念,按年級分階段進行自理能力培養,互相協作,相互關照、互幫互助、大的幫小的。

    身體素質不斷地增強。規律的日常作息,三餐營養搭配,堅持體育鍛煉,原本面黃肌瘦的亞孤兒很快變得面色紅潤,身體健康。

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    性格得到轉變。九巨龍公益學校推崇“仁愛養教”,堅持“沒有愛就沒有教育”的教育理念,要求教師要像父母一樣去關愛亞孤兒。在這種交織著耐心、愛心和責任心的養教模式培養下,許多原本內心孤僻、對人冷漠的亞孤兒漸漸敞開了心扉,交上了朋友,找回了這個年齡該有的天真爛漫。

    養成了良好的文明衛生習慣。保持衛生、不隨地大小便,睡覺前洗臉洗腳,這些普通家庭的孩子在幼兒園階段就已經學會的文明衛生習慣,在有些亞孤兒身上是缺失的。九巨龍公益學校的老師從最基礎的自理能力開始手把手教,現在的亞孤兒不僅養成了文明衛生習慣,而且還比普通家庭的孩子更禮貌、更懂事,仿佛人人都成了小大人。

    培養自理能力和生存能力。徐夫京為九巨龍公益學校制定了“撫養、培養、自養”目標。承擔撫養責任?,F三所公益學校,肥城、泗水、曲阜三所學校全部亞孤兒在校期間衣、食、住、用、醫療、學習及教師工資等費用,全部由徐夫京及其家庭承擔。根據孩子們吃喝拉撒、衣食住行等編制了軍管、宿管、炊事、關愛、用品、農林、食品、衛生、維修九個部,分工明確,各負其責,既有獨立工作,又有交叉配合,互相協作,相互關照。

    建立了自養信念。按年級分階段進行自理能力培養,實行互幫互助、大的幫小的,一二年級能夠自己整理內務;五六年級能在飯后主動清洗碗筷并消毒;七八年級能自己做飯;八九年級可以自行組織軍訓。初中畢業后的他們無論是上高中、讀大學、讀技校,絕大多數都能夠自我約束、自立自信。

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    辦學16年來,亞孤兒救助養教模式不斷完善,德、智、體、能全面發展的養教方針成效顯著。為持續做好亞孤兒救助養教事業,徐夫京組建九巨龍教育集團,全面負責三所學校的運營管理和亞孤兒養教模式的研究與實踐。肥城市京欣學校、泗水九巨龍學校分別于2010年12月和2011年3月獲得初中辦學資格??疾簧细咧械膩喒聝?,九巨龍集團為其聯系技校繼續學習,掌握一技之長,獲得技師資格,并承擔生活費和教材費、工作服費、保險費、技能鑒定費等全部費用;考上高中的亞孤兒,九巨龍集團繼續承擔其生活費和學雜費、教材費等全部費用,并建立了專項基金,支援亞孤兒完成大學學業。

    為了保持長久辦學,傳承這份事業。2015年徐夫京把三所公益學校、養教一千多名亞孤兒的管理工作交給了大女兒徐衍瑛,并教導女兒說:“生孩子是本能,養孩子靠能力,教孩子要智慧?!备赣H還曾對她說:“這些孩子得到教養保障,會成為國家的有用之才,否則,將會成為社會不安定的隱患?!闭沁@種社會責任感促使著我們前進的方向,找到了自己的存在感和價值觀。

    世界是我們的,但歸根結底是孩子們的。

    愿每一個孩子都能收獲適合自己的教育。

    愿每一個生命都因教育而更加美好,更加完整。

    舍利重義,大愛無疆

    一顆愛的種子在九巨龍生根發芽,九巨龍公益教育事業也逐漸發展,九巨龍集團董事長徐夫京自創辦京欣學校之后,又出資建設了泗水九巨龍學校和曲阜九巨龍學校3所公益學校。每年教師工資和亞孤兒在校期間的所有費用近2000萬元全由徐夫京及其家庭個人承擔。為了救助更多“亞孤兒”以及生活貧困渴望讀書的孩子,2021年初,徐夫京在肥城市京欣學校原有基礎上投資9870萬元,擴建京欣學校,擴大辦學規模、完善辦學設施、提升辦學條件。從9個班擴充到45個班,從容納學生300名增加到1350名,從教師人數36人增加到126人,從每年運行費用350萬元增加到1500萬元。肥城京欣學校也在面向全省及周邊省區的亞孤兒、困境兒童和留守兒童招生中。

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    九巨龍三所公益學?,F有教職員工172人、在校學生1275人,2005年至今累計招生救助亞孤兒、困境兒等4911人,累計投入資金5.76億元。

    能力越大,責任越強。做企業,社會責任第一。亞孤兒經歷了失去親人的精神打擊,缺少親情,缺少關愛,生活無依,他們是一個“弱勢群體”,而不是一個“弱智群體”。他們比一般正常家庭的孩子堅強,抗擊打。要自覺地承擔起撫養他們的責任,用愛心與他們建立感情,激發起他們的聰明才智和對生活的熱愛,關心他們的學習成長,通過養教實踐,探索出真正適應亞孤兒成長的養教模式,讓弱勢成為強者,使他們自信、自立、自強。

    雨果曾說“世間多一所學校,就少一座監獄”,九巨龍肥城京欣學校為亞孤兒學校免費義務教育,給亞孤兒群體平等的受教育機會,也用學習改變自己天公不公命運!為“亞孤兒”群體,點亮前方的路!


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